WEBQUEST

TAREA 1: ¿Qué concepto buscamos?

En la actualidad, el concepto de "-desarrollo- económico" tiene dos dimensiones: el crecimiento económico y la calidad de vida (satisfacción de las necesidades básicas, tanto materiales como espirituales).
Sin embargo, es comprensible incluir el tema de la calidad de vida dentro del " -desarrollo- humano", con lo cual reducimos el concepto anterior a las consideraciones sobre la generación de riqueza o, lo que es lo mismo, sobre el incremento de la producción de bienes y servicios.

TAREA 2: ¿Qué variables crees que debería contener el concepto anterior?
El objetivo de esta actividad es tratar de identificar variables o elementos (riqueza, salud,...) que debería incluir un indicador que midiese el concepto anterior. Señalad, al menos, otras dos variables.
riqueza
salud

TAREA 3: ¿Qué indicadores alternativos al PIB existen para medir este concepto?
El PIB o ingreso per cápita ha sido considerado el indicador por excelencia del desarrollo. Resultaba imprescindible disponer de índices o indicadores que compitiesen con el indicador del ingreso per cápita en cuanto a simplicidad y expresión.

ACTIVIDADES FINALES TEMA 7

1. Señala la respuesta correcta y justifica tu contestación:

Al aumentar el salario, la curva de oferta del mercado...

d. Primero se desplaza hacia arriba para despues descender. Pienso que esta es la respuesta correcta ya que en un principio más gente querrá trabajar, pero despues al tener una mayor renta le gente deseará más el ocio.

2.Relaciona esta noticia con las vinculaciones que hay entre productividad y empleo.

-¿Existe esta relación? Si

-¿Cómo afecta al empleo, en este caso, un incremento de la productividad? Si que afecta al empleo ya que supone un recorte de un 10% de los empleos directos.

3-A partir de los conceptos de población activa, inactiva, ocupada y desempleada, ¿cómo clasificarías a las siguientes personas?

-Isabel, cantante de opera con una baja por enfermedad. Inactiva.

-Bernardo, economista y estudiante de oposiciones. Activa.

-Alfonso, un pobre que pide en la puerta de las iglesias. Desempleo.

-Rocío, emigrante que trabaja en Alemania y quiere hacerlo en España. Activa.

-Francisco, subdirector de una granja porcina; debe trasladarse a Madrid. Inactiva.

-Nieves, que trabaja como voluntaria en una residencia de ancianos. Ocupada.

4-Fíjate en los siguientes datos y calcula las tres ratios que se indican. Interpreta los resultados.

-Tasa de paro de las mujeres y de los varones. Mujeres: 1301/6800 x 100 = 19,13% Varones:966/10083 x 100 = 9,58%

-Tasa de actividad de las mujeres. Mujeres:6800/17062 x 100 = 39,85%

-Tasa de ocupación de los varones Varones:9116/10083 x 100 = 90,4%

5-Lee el siguiente texto y comenta a qué tipo de desempleo elude: Elude al desempleo cíclico.

6-Clasifica las siguientes medidas de política económica y explica cómo afectan a la creación de empleo:

- Incremento del subsidio de desempleo.

-Jubilación anticipada a los 55 años.

- Reducción en las cuotas a la Seguridad Social que deben pagar las empresas.

- Aumento de los años de educación obligatoria.

-Creación del ejército profesional.

- Subvenciones a las empresas para que inviertan en nuevos equipos tecnológicos.

- Creación del instituto de la mujer.

- Firma de un acuerdo de colaboración entre la CEOE y la ONCE.

7-A partir de los datos siguientes, observa y comenta la relación entre el nivel de estudios y la tasa de paro.

- ¿Qué colectivo de personas es el más afectado por el paro? Las mujeres.

- ¿Qué motivos crees que pueden explicar esta situación? El hecho de que la mujer desde siempre ha sido discriminada por creer que trabaja peor, y por que es la que da aluz y tendra que pedir la baja por maternidad.

- ¿Qué tipo de desempleo es? Desempleo femenino.

GRAN BRETAÑA, ALEMANIA, FRANCIA E ITALIA TRATAN DE FRENAR LOS TE$MORES SOBRE LA ECONOMÍA EUROPEA.

Gran Bretaña, Alemania, Francia e Italia unen fuerzas para lanzar un mensaje de optimismo a los consumidores e inversores europeos ante a la crisis financiera.



El primer ministro británico Gordon Brown se reúne hoy en Londres con la canciller alemana Angela Merkel, el presidente francés Nicolas Sarkozy y el primer ministro italiano Romano Prodi para discutir el panorama económico y las medidas que se deben tomar ante el racionamiento global del crédito que comenzó en agosto del año pasado.


Un funcionario público ha filtrado a la agencia Reuters el contenido de una versión del borrador del comunicado final que se hará público tras el encuentro. El texto reconocerá que las perspectivas económicas se han deteriorado después de años de crecimiento sólido. Los líderes también mostrarán su confianza en las fortalezas fundamentales de la economía europea y su intención de cooperar de manera estrecha.

"La reciente turbulencia financiera ha incrementado los riesgos para el 2008", dirá el comunicado, de acuerdo con el borrador, que según ha asegurado el funcionario, está sujeto aún a cambios menores antes de su divulgación, pero que difícilmente se modificará sustancialmente."Seguimos comprometidos con cooperar de manera estrecha para mantener la estabilidad económica y fortalecer y profundizar la reforma económica", se puede leer en el texto.

Brown y los otros líderes tienen previsto encontrarse por alrededor de dos horas y después sostener una breve conferencia de prensa, alrededor de las 20.00 hora peninsular.

Bruselas expedientará a España por las condiciones impuestas a Enel y Acciona

NOTICIA

La Comisión Europea tiene que sancionar a España en la reunión de Comisarios de mañana por las condiciones impuestas a Enel y Acciona en la opa sobre Endesa.

Bruselas declaró en diciembre que estas condiciones eran ilegales porque vulneraban los principios de libre circulación de capitales y mercancías y el derecho de establecimiento.

El expediente es la antesala para que España sea denunciada ante el Tribunal de Justicia de la Comisión Europea si no retira las medidas.

Las condiciones, objeto de la controversia, fueron impuestas por la Comisión Nacional de la Energía (CNE) el pasado julio y parcialmente modificadas por el Ministerio de Industria en octubre, en respuesta a un recurso de Enel y Acciona. Entre ellas figuran las obligaciones de mantener Endesa como compañía independiente; de preservar su marca y sus centros de decisión en España; de adquirir carbón nacional y de mantener sus activos no peninsulares.

VOCABULÁRIO

• Antesala: El paso previo apara que España sea denunciada.


• Controversia: polémica.

OPINIÓN PERSONAL

Me parece una noticia muy interesante ya que es en españa donde está ocurriendo. Creo que si Endesa está haciendo algo mal, se debe de denunciar.

ANA ESTEBAN

Temas de debate TEMA 7

TRABAJAR MENOS PARA TRABAJAR TODOS

DEBATE:



• Los autores plantean dos soluciones alternativas ante el problema del desempleo: el incremento de la producción y el reparto del empleo existente. ¿Cuál crees que es la más adecuada de las dos para nuestra sociedad? ¿Por qué? Yo pienso que el aumento de la producción porque si hay paro es porque no hay empleo suficiente, asi que si repartimos el que hay, al no ser suficiente ahora, habria muy poco trabajo para todos, los salarios se rreducirían.., al contrario si incrementamos la producción sera beneficioso tanto para los trabajadores como para la economía del país.
  
  
• Si se redujese la jornada de trabajo, pero también los salarios, ¿estarían dispuestos los trabajadores a cambiar salario por más tiempo de ocio?No ya que si te reducen el salario, aunque tengas más ocio, no tienes dinero para gastarte en el ocio. ¿qué harías tú personalmente? Depende de mi situación personal. Pienso que no, ya que más me vale trabajar y tener dinero para vivir.
  
  
• ¿Puede reducirse la semana laboral a 35 horas sin bajar los salarios? No. ¿quiénes saldrían ganando en éste caso? Los trabajadores ¿Quiénes perderían? Los empresários.
  
• Si se acordase rebajar la semana laboral a 35 horas de trabajo y los salarios se mantuviesen, ¿piensas que los precios de los productos se incrementaría? Si ya que habría menos producción y los gastaían mucho dinero en empresarios.

LAS OPINIONES: CC OO y UGT (Declaración conjunta)

• ¿Qué reivindicaciones plantean los sindicatos firmantes de este texto? Disminuir el horário laboral para disminuir el paro. ¿qué objetivos persiguen con ellas? Reduicir la jornada laboral a 35 horas semanales.


• ¿Qué consecuencias tendría la implantación de la semana de 35 horas según los sindicatos? Más empleo y mejoras de las condiciones de trabajo.

LAS OPINIONES: André Gorz

• ¿Qué soluciónes propone el texto frente al aumento del paro?Reducir de 1600 a 100 las horas de trabajo.¿Te parecen realistas? Explica porque. No porque así disminuiran mucho las horas de trabajo, y por lo cual los salarios de la gente.
  
• Pon algunos ejemplos de sectores económicos que sepas que han tenido que reducir los puestos de trabajo existentes a causa de la revolución tecnológica.

LAS OPINIONES: Juan Francisco Jimeno Serrano.

• ¿Por qué el autor de este documento está en contra de la reducción de la jornada laboral? Porque dice que no es cierto que los avances tecnológicos destruyan puestos de trabajo, que no es cierto que el reparto del trabajo sea eficaz, y que el paro depende de los factores institucionales.


• ¿Piensas que es factible disminuir la jornada laboral sin reducir el salario pagado? No ya que las empresas se arruinarían.

Banco del tiempo (Hecho por Ana y Alexandra)

Un banco del tiempo no es un banco en si, sino que es un sistema económico por el cual usuarios pueden ofrecer o demandar productos o servicios sin que intervenga la moneda oficial del país.
La idea viene de reflotar la antigua práctica del trueque. Los bancos del tiempo son un tipo de trueque, pero no tienen que ser entre dos personas, es decir tu me das plátanos y yo te corto el pelo sino que se puede recibir una moneda (horas, minutos,…) a cambio de un servicio, las cuales se pueden usar mas adelante para adquirir un producto o servicio ofrecido por otro usuario.Los bancos del tiempo fueron iniciados hace unas décadas para solventar problemas de escasez de dinero en determinadas economías del tercer mundo; en el primer mundo se inició para solucionar unos de los grandes problemas del mundo actual: La integración y el sentimiento de pertenencia a una comunidad.Lo que se pretende conseguir con los bancos del tiempo en países del primer mundo es dar una posibilidad de adquirir productos o servicios a personas con pequeño poder adquisitivo, como inmigrantes y jóvenes y por otro lado es dar a los ciudadanos un sitio para tener la posibilidad de conocer a sus conciudadanos y por otro lado darse a conocer a otros miembros de la sociedad.Las posibilidades son inmensas para este tipo de economía social. Desde bancos del tiempo para centro escolares, para que los alumnos se integren en su centro y ayuden en su conservación o para barrios, para poder integrar algún colectivo, como: ancianos, jóvenes o inmigrantes.

INFORME TEMA 6 (Hecho por Alexandra y Ana)

¿Cómo nos influye la publicidad?

• Selecciona algun anuncio de la television o las revistas y analizado criticamente segun el modelo propuesto. ¿Que ofrecen? ¿Como lo hacen?

En la publicidad que hemos seleccionado se ve claramente la exageración porque no creo que ninguna chica y ningun chico se ponga a besar un reloj. Hacen que la gente que lleve ese reloj crea que es más sexy o que va a ligar más.

La dirección del video de anuncio:http://es.youtube.com/watch?v=PJtPd4ObiwU&feature=related

• Intenta crear un anuncio. Piensa en primer lugar en que producto que quieres vender y busca una imagen y un eslogan que pueden ser atrayentes; escribe a continuación un texto breve, directo , que pueda llegar a los posibles consumidores y elige el medio de comunicación en el que lo anunciarías .¿Cual de ellos (prensa,radio etc.) te parece más efectivo para vender un producto?

Voladep:

Al verlas te hipnotizarán, y al ponertelas volaras.Se acabo llegar tarde y que haya mucho trafico ahora puedes llegar puntual. Te gustaran.

Si tuviera dinero haríamos un pequeño anuncio en la TV.

• Crea ahora un contraanuncio, es decir, un anuncio que demuestre, con humor, lo absurdo de algunos eslóganes publicitarios y de las promesas de éxito y de felicidad que supuestamente acompañan al consumo de los productos que promocionan.

Por ejemplo lo anuncios de coches que dicen que iras a mucha velocidad.
"¿Crees que puedes ir tan rápido?Por poder sí, pero en la primera esquina, multa, fijo."